Einfache Übungen zur mundmotorischen Förderung Zungenübungen: Zunge aus dem Mund herausstrecken und auf Kommando wieder einziehen Lippen öffnen, Zunge herausstrecken und abwechselnd breit und spitz machen Zungenspitze im Wechsel zur Nase und zum Kinn bewegen Schnalzen mit der Zunge Zähne
Physiotherapie
Oft haben Menschen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung neben Problemen wie Auseinandersetzung mit Umweltreizen, Konzentrations- sowie Koordinationsschwächen etc. gleichzeitig auch Förderbedarf im motorischen Bereich. Hinter unserer krankengymnastischen Therapie auf neurophysiologischer Basis verbirgt sich die Absicht, durch verschiedene Behandlungstechniken (z.B. Bobath,
Externe TherapeutInnen
An die Wilhelm-Hartschen-Schule kommen täglich Sprachtherapeut/innen aus freien Logopädischen Praxen in Solingen. Die Therapien finden als Einzelförderung in den Räumen der Wilhelm-Hartschen-Schule statt. Sprechen Sie die Lehrerin oder den Lehrer Ihres Kindes an, wenn Sie möchten, dass Ihr Kind Sprachtherapie erhält. Die
Die Schulregeln
Vor einigen Jahren hat der Schülerrat die Schulregeln auf Vorschlag der Klassen selbst zusammengestellt. Die Lehrerkonferenz hat darüber gesprochen und seitdem galten diese Schulregeln für die ganze Schule. Jetzt war es aber an der Zeit, dass diese Regeln überarbeitet und
Die Schulordnung
Gestaltung von Schulleben Um das Zusammenleben und -arbeiten von SchülerInnen, LehrerInnen und MitarbeiterInnen an unserer Schule verbindlich zu regeln, haben wir uns 10 Schulregeln gegeben, an die sich alle halten müssen. Die Regeln sind in Zusammenarbeit aller Klassen, dem Schülerrat
Bandinfo Schulband Dr. Hinkelstein Band Konzerttermine
Dr. Hinkelstein Band Konzerttermine Die Dr. Hinkelstein – Band existiert bereits seit 1989. Gegründet von den Lehrern Joachim Cerekwicki und Joachim Heinemann und acht Schülern der WHS als Schülerband hat sich das Projekt inzwischen unter gemeinsamer Trägerschaft der WHS und
Büdchen
Das Büdchen unserer Schule wird durch die BPSa mit Hilfe von Freiwilligen aus anderen Klassen am Freitag zwischen 10.30 und 11.00 im Flur betrieben. Der Einkauf ist auf 10 Teile für maximal 1 € beschränkt. Unseren Gewinn haben wir gerade
Brötchenservice
Jeden Montag bietet die Oberstufe b einen ganz besonderen Service für das Kollegium an: den Brötchenservice! Je nach Lust und Laune kann man ein Käse-, Schinken- oder Ei-Brötchen mit Butter oder Remoulade bestellen Die Brötchen werden geschmiert und dann
Schülercafe
Das Schüler / Oberstufen-Cafè in Solingen Wenn mal wieder der Geruch von frisch gebackenen Muffins und das Aroma von frisch gebrühten Kaffee in der Luft liegt. Wenn unser Hausmeister schon mit einer Kuchengabel bewaffnet in der Mensa steht. Wenn einige Oberstufenschüler
Hundeprojekt
In der Unterstufe a findet derzeit ein hundetherapeutisch unterstützter Unterricht statt. Angeleitet wird dieser von der Physio- und Verhaltenstherapeutin Bärbel Gotzoll, die von ihrem Therapiebegleithund Sirius unterstützt wird. Dank der finanziellen Unterstützung der Sparkasse Solingen ist der Besuch des Therapiehundes
Schulsozialarbeit
Donata Cannoletta-Bömer 0212/ 23 24 214 Sie erhalten bei Frau Cannoletta … Informationen zum Bildungs- und Teilhabepaket … Hilfe beim Ausfüllen der Anträge des Bildungs- und Teilhabepakets … Hilfe bei Problemen, die die schulische Ausbildung beeinträchtigen … Unterstützung
Aktuelles Comenius-Projekt
„Ich habe Wut – was nun?“ Interventionsmöglichkeiten bei auffälligem Verhalten von Menschen aus dem Autismusspektrum Die Wilhelm-Hartschen-Schule hat erneut ein Comeniusprojekt erfolgreich beantragt. Das Thema des neuen Projekts ist der Umgang mit Schülern mit ASS (Autismus-Spektrum – Störung). Einige dieser
WHS Comenius-Projekt 3
Schulische Förderung von Menschen mit Störungen aus dem Autismus-Spektrum (2010-2012) „Ein internationaler Vergleich der Möglichkeiten zur Beschulung und Förderung von Autisten“ Die Wilhelm-Hartschen- Schule ist Koordinationsschule mit Frau Müller-Wendland als Koordinatorin. Beteiligte Klassen sind: Ua (Frau Husseini); Ub/Ud (Frau Scharrenberg); Oa
WHS Comenius-Projekt 2
„Wir können alle miteinander reden“ Schuljahre 2003 – 2006 Ein internationaler Vergleich des Einsatzes und der Weiterentwicklung von Unterstützter Kommunikation (AAC Augmentative and Alternative Communication) an Schulen für Geistigbehinderte. Die deutsche Schule war Koordinationsschule mit Frau Müller-Wendland als Koordinatorin.
WHS Comenius-Projekt 1
„Vergleich des Schulalltags“ Schuljahre 1999-2002 „Schülerinnen und Schüler der Schulform GB aus Wien, Cambridge und Solingen lernen mit Hilfe der neuen Medien die Schulen und den Schulalltag der Partnerländer kennen und vergleichen ihren Schulalltag mit den anderen Schulen“. Koordinationsschule
Schüler/innen Vertrag
Fortbildung zum Thema Sensory Circuit
Fortbildung zum Thema Sensory Circuit Heute wurden etliche KollegInnen von einem Team der englischen Comenius-Partnerschule in Ely zum Thema „Sensory Circuit“ geschult. In Zukunft sollen verschiedene Schülerinnen und Schüler, die anregende oder beruhigende Impulse brauchen, diese gleich morgens nach ihrer
Erster Platz für die WHS beim Fussballturnier 2015
Erster Platz für die WHS beim Fussballturnier 2015 Die Fußballmannschaft Jungen U 16 der WHS hat beim Fußballturnier in Wuppertal am 13.05.2015 mit 10 Mannschaften der Förderschulen aus Wuppertal (I und II), Velbert, Witten, Ratingen, Hiddinghausen, Neuss, Düsseldorf, Remscheid und